Uso de Bots de Navegación Para La Creación de E- Portafolios Académicos Desde Un Lms

Un e-Portafolio académico es un componente relevante utilizado en diversos enfoques de aprendizaje. Sin embargo, la implementación de éstos conlleva laboriosas actividades relacionadas a recolectar los artefactos de aprendizaje, lo cual involucra una gran inversión de tiempo y de recursos. El presente trabajo aborda la creación de un e-Portafolio académico, enfocándose en la recolección de información desde un LMS (Learning Management System), mediante el uso de bots de navegación, e identificando palabras clave que son de utilidad para indexar la información presente. La propuesta es evaluada sobre Google Classroom empleando un conjunto de datos de asignaturas dictadas íntegramente en forma virtual durante la pandemia por el COVID-19. Los resultados presentan mediciones relacionadas al número de clics, palabras clave y contenido de las asignaturas.